Проект Наша КЛАССНАЯ семьЯ

Ребята, предлагаю поучаствовать в проекте "Наша КЛАССНАЯ семьЯ". Ищу летописцев нашего класса, которые будут помогать вести страницу класса на сайте .

Пора подводить итоги!

Вот и пролетела незаметно первая четверть нового учебного года!

Каким было начало?
Начинали со скрипом, с боем, с ленью. Но, как бы тяжело нам не было, четверть мы всё-таки закончили. Ну а КАК - судите сами.
 Предлагаю проанализировать результаты успеваемости нашего класса. По итогам этой четверти отличников нет. На «4» и «5» всего 5 человек! 13 «троечников»! Но самое неприятное, что три человека имеют «2». Рейтинг успеваемости можно посмотреть здесь.
 ( Поскольку я специалист невеликий, при моих манипуляциях из одной программы в другую у некоторых "потерялись" имена. Простите, это не специально)

Просматривая оценки каждого ученика, я обнаружила следующее:
во-первых, среди хорошистов четверо ! могли бы претендовать на отличников.

во-вторых, среди так называемых троечников человек 7 при старании могли бы пополнить ряды хорошистов. 

Идем дальше. Средний балл успеваемости только у 9 учеников нашего класса не опустился ниже цифры 4. Давайте говорить откровенно, это безобразие ! А средний балл успеваемости всего класса составляет 3,8.

Теперь давайте проанализируем, какие учебные предметы вызвали у вас наибольшие трудности. Для более реальной оценки технологию и физкультуру я в этот рейтинг не включила.

 Как видно из приведённой ниже таблицы, таковыми являются география и иностранный язык - у них самый низкий средний балл.

Думаю, что вы тоже остались недовольны своими оценками. И  во второй четверти возьмете ситуацию под контроль! 

По крайней мере, мне очень хочется на это надеяться :)

Но были и достижения в первой четверти: